為了貫徹落實“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教學質(zhì)量發(fā)展理念，檢驗電信學院2023-2024學年實踐教學成果，總結(jié)教學成效，學院于6月21日在丹江校區(qū)1#106報告廳舉辦2023-2024學年實踐教學成果展示活動。教務處副處長李春、電信學院黨政負責人、教務處相關工作人員及師生代表共計120余人參加活動。活動由電信學院副院長李亞文主持。

活動中，學院對2023-2024學年電氣工程及其自動化(中外合作辦學)、電子信息科學與技術、人工智能、物理學4個專業(yè)認知實習、課程設計、專業(yè)實訓、綜合實訓、校企合作實訓的五類18門實習實訓課程的開展和檢驗情況進行了詳細介紹。在成果展示環(huán)節(jié)，各年級學生代表就7個典型實訓項目進行現(xiàn)場演示，包括綜合電子設計、物理教學通論課程設計、機器人程序設計思維與實踐、智能信息處理實訓等。學生熟練地展示個人實訓項目并進行同步解說，專業(yè)性與趣味性兼而有之。其中有些項目不乏創(chuàng)新性，助力我院學子信息技術類比賽屢獲大獎，如2023年全國大學生機器人大賽全國一等獎作品《智能化湖面垃圾清理與水質(zhì)監(jiān)測機器人》，2024年第十一屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽省級三等獎作品《茄子早期病害智能化識別與防治裝置》的智能控制與信息處理技術就來源于“機器人程序設計思維與實踐”“智能信息處理實訓”相關內(nèi)容。

學生還匯報了實訓具體內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，互通有無，互為啟發(fā)，呈現(xiàn)出了學院實踐教學的良好效果。實訓團隊指導教師匯報了實訓目標和組織、實施過程、實訓成果成效；以課程實驗和實訓為內(nèi)在驅(qū)動，以學科競賽為外在抓手，構(gòu)建雙向驅(qū)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，產(chǎn)教融合成效顯著，同時就實踐教學過程中的不足進行反思，謀劃對策。趙永平、袁訓鋒、李春分別對本次實踐教學成果展示活動進行點評與總結(jié)。

此次實踐教學成果展示活動既是學院推進三全育人的重要舉措，也是聯(lián)系課堂理論知識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的重要紐帶，還是電信學院教師相互交流學習的重要平臺。學生在實踐教學過程中，培養(yǎng)了職業(yè)理想、增強了專業(yè)認同感、錘煉了意志品格、增長了智慧才干、提高了知識綜合應用能力，活動的開展也為培養(yǎng)服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型人才奠定了堅實的基礎。

（電信學院供稿 文/李亞文 張商州 圖/張商州）