9月17日下午，校黨委書記龍治剛主持召開黨委理論學習中心組學習會，學習習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神、教師節(jié)重要寄語精神、在科學家座談會上的重要講話精神，交流學習《習近平談治國理政》第三卷有關專題的心得體會。

黨委副書記、校長范新會領學習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話精神并結合我校實際作了交流發(fā)言。黨委副書記劉勇分享了學習《習近平談治國理政》第三卷有關專題的心得體會。副校長劉寶盈、副校長王新軍分別領學習近平總書記教師節(jié)重要寄語精神、習近平總書記在科學家座談會上的重要講話精神，并結合學校工作分享了學習心得。

與會人員一致認為，習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話充分肯定抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得的重大戰(zhàn)略成果，高度凝練偉大抗疫精神，深刻闡明抗疫斗爭的重要啟示，明確了繼續(xù)前進的目標，是做好當前各項工作的根本遵循和科學指南。習近平總書記教師節(jié)重要寄語，對廣大教師在抗擊新冠肺炎疫情和教育脫貧攻堅中的突出貢獻予以充分肯定，提出殷切期望，對統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教育教學工作作出重要指示，對于全面推進新時代教師隊伍建設，落實立德樹人根本任務具有十分重要的意義。習近平總書記在科學家座談會上勉勵廣大科技工作者肩負起歷史責任，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，為廣大科技工作者提供了強大精神動力，指明了努力方向。《習近平談治國理政》第三卷第2、3專題從根本上深刻闡明了堅持黨對一切工作領導的重大意義、方向原則、體制機制、方式方法等重大問題，集中反映了習近平總書記黨的十九大以來關于“堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的重要論述，深入學習領會這兩個專題的內容，對我們進一步堅定中國特色社會主義制度自信，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，更好應對風險挑戰(zhàn)，贏得發(fā)展主動，具有十分重要的意義。大家一致表示，要進一步學深悟透習近平總書記重要講話精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，團結帶領廣大師生為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅貢獻商洛學院力量。

龍治剛在總結講話中強調，習近平總書記重要講話著眼中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治高度，為各個領域認清發(fā)展形勢、厘清發(fā)展思路指明了方向、提供了根本遵循。全校師生要深入學習領會習近平總書記重要講話精神，保持戰(zhàn)略定力、增強發(fā)展信心，堅決把思想行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。一要結合實際學。我們既是時代的經(jīng)歷者、見證者，也是歷史的貢獻者、創(chuàng)造者，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，要立足國內國際兩個大局，圍繞發(fā)展安全兩件大事，緊扣新時代發(fā)展要求，通過理論學習進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二要立足崗位學。作為高校教師，要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻；作為科技工作者，要自覺踐行、大力弘揚科學家精神，勇立潮頭、銳意進取，盡己所能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供科技支撐；作為高校領導干部，要胸懷大格局、擔當大作為，認真貫徹落實黨中央決策部署，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，不斷推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得新的進展。三要長期常態(tài)學。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以高度的理論清醒堅定政治信仰，將理論學習融于日常、融于生活，把學習成果切實轉化為解決實際問題的辦法和黨員自覺行動的內在指引。他要求，學校各二級單位、基層黨組織要統(tǒng)籌安排好《習近平談治國理政》第三卷的學習，結合我校辦學實際全面貫徹落實習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神、教師節(jié)重要寄語精神、在科學家座談會上的重要講話精神；要密切關注疫情發(fā)展態(tài)勢，及時調整工作舉措，全力做好校園常態(tài)化疫情防控工作；要進一步加大人才引進力度，彌補發(fā)展短板，不斷完善科研體制機制，激發(fā)廣大教師科技創(chuàng)新活力，讓科技成果更好地服務地方建設，為商洛為陜西為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。

（文/圖 王葉 編輯/王葉 審核/魚小強）